玉川学園 中学部・高等部
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Pickup学びの技:ポスターセッションと論文作成Voice5TAMAGAWA ACADEMY自ら計画を立てて研究を進める玉川学園が掲げる「自学自律」の精神を具現化するのが自由研究です。様々な分野から自分の興味・関心に沿ってテーマを決め、自発的に研究に取り組みます。10年生からはその研究の成果を論文にまとめるため、9年生は基礎講座として「学びの技」の授業を受け、生涯役に立つ学び方や研究の進め方を身につけます。生徒たちは、学びの技・自由研究を通して、将来の夢を具体化し、進学先の大学選択へとつなげていきます。■探究型学習でまとめる力が身につく自由研究【対象学年】7・8・10〜12年生9年生:学びの技周辺知識を得る好奇心を持つ論題(問い)を決める多角的に見る情報収集をする重要な情報をさらに集める取捨選択をする不必要な情報を捨てる論理的にまとめる集めた情報を意味づける発表論文作成をする学びを共有する評価振り返りをする成果と過程を振り返るテーマ:すべての人を怖がらせるお化け屋敷をつくることはできるのかペガサス祭(文化祭)のクラス展示としてお化け屋敷をすることになり、すべての来場者の方を怖がらせるお化け屋敷を作りたいと思い研究テーマを決めました。研究を進めるにあたって、様々な文献やデータを調べていくうちに、恐怖心は脳の働きによるものであることがわかり、キャンパス内にある玉川大学脳科学研究所の先生からもアドバイスをいただくことができました。自分の言葉で研究成果をまとめ上げるのはとても苦労しましたが、ポスターセッションでは、先輩や学外の教育関係の方々から、「面白い研究だね」「着眼点がとても良い」など、たくさんのお言葉をいただき感動しました。10年生 中野 瑛心言語学/文学/哲学/メディア学/社会学(文化・民族)/社会学(教育他)地理学/歴史学/政治・経済学/倫理学/経営学/国際関係純粋数学/情報数学/受験数学/統計学/数学教育/数学活用/化学/物理学/生物学/地学天文学/情報科学/情報工学/環境科学音楽/指揮法/ワールドミュージック/舞台芸術/空間デザイン学/陶造形学/西洋芸術学/東洋芸術学/映像メディア学/写真学スポーツ学/運動学/健康学/コーチ学10〜12年生:進路選択につなげる課題研究型の自由研究社会科学(地歴公民)(数学/理科/情報)理学工学(国語/英語)人文科学(音楽/美術)芸 術(体 育)教 育7・8年生:興味・関心を伸ばす教科発展型の自由研究習字/国語表現社会(地歴公民・考古学)算数・数学・統計国語化学/物理/生物(園芸・サンゴ)/天文理科英語劇/英語研究英語手芸/調理家庭工作/情報技術平面造形/立体造形(彫刻・陶芸)美術吹奏楽・作曲/弦楽/ハンドベル音楽茶道/放送舞台技術/写真芸術ムーブメント/スポーツ科学/体操体育社会数学

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